Mit der Natur- und Tiergestützten Pädagogik steht uns ein umfangreicher und vielfältiger Methodenkoffer zur Verfügung, um ganzheitliche Bildungs- und Entwicklungsprozesse zu begleiten. In der Natur und Tierwelt bieten sich Kindern unendlich viele Möglichkeiten, um ihre Neugierde und Entdeckerfreude auszuleben. Die Kinder erleben im Jahreskreislauf die Veränderungen der Natur und dass wir Teil von dieser sind. Je nach Jahreszeit gibt es ein sich veränderndes Angebot an Naturmaterialien, das zum Ausprobieren, Experimentieren und Spielen einlädt. Auch in der Tierwelt gibt es unterschiedliches im Lauf des Jahres zu beobachten.
Wir wollen auch auf die klimatischen Veränderungen schauen, denn Kindern bleiben diese nicht verborgen. Hier eröffnen sich neue Entdeckungsräume und regen zur Auseinandersetzung mit Inhalten des Umweltschutzes und der Nachhaltigkeit an.
Wir orientieren uns in dieser Fortbildung an der Lebenswirklichkeit der Kinder und ihren örtlichen Erfahrungsräumen. Auf dem Außengelände der Kita, dem Park, dem Feldweg, der Streuobstwiese und dem Wald; wir gehen ganzheitlich ins praktische Naturerleben. Die Voraussetzungen der Kindertagesstätten sind sehr unterschiedlich, nicht jede hat die idealen Bedingungen gleich vor der Tür. Aber Natur gibt es überall, auch im urbanen Raum. Gehen wir sie also entdecken.
Inhalt:
*Begriffserklärung und Grundlagen der Natur- und Tiergestützten Pädagogik
*Die ganzheitliche Naturbildung
*Über das „Warum?“
*Was sagt der BEP dazu?
*Orte für Natur- und Tiergestützte Pädagogik
*Natur- und Tierprojekte für Entdecker
*Rechtliches und Hygiene
*Eine Vielzahl praktischer Ideen und kreativen Materialien
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Abteilung Kindertageseinrichtungen Referat Qualifikation und Akquise
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